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技安、小夫、宜靜一起在公園玩,
大雄想加入他們,但是…
技安告訴大雄:「你不能跟我們一起玩!」
大雄問:「為什麼?」
技安:「公園是我的地盤,我決定誰可以進來、誰不能進來!」
「你太霸道了!」大雄大叫。
技安搓搓搼頭:「不然!你想怎樣?」
老師說:「命令其他的孩子『你不能玩!』是孩子處罰孩子的方法。」
這是「過去」、「現在」和「未來」不斷重演的霸凌事件。
『不准你和他作朋友!』
『不要跟著我們!』
『你的名字是啥,不重要!』
『你不需要被認識!』
『誰准你發言?!」
.…以上種種,現在正在發生。
我們正處於這種「被霸凌」的困境中,
我不夠強壯、不夠聰明、美麗,不是很討人喜歡,但屬於我的獨特地位,不能被別人「輕賤」或是「侵占」。
老師說為了避免「失序」,必需立下規定,
如「家規」、「班規」、「校規」、「國法」..
.只有遵守規定,才能逐步與他人建立友誼。
很遺憾世界的某些地方,有人正被像「技安」一樣的人統治著,
不論是非對錯,都被迫參與著霸凌他人的遊戲。
感謝那些在難堪的困境中,伸援送暖的朋友,你們比握有權力的政治家,更勇敢善良,謝謝你!
希望「技安」能早點長大、成熟,
有一天,我們也能成為朋友!
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